11月2日，伟德betvictor体育官网輔導員工作沙龍開展工作研讨會，讨論布置相關工作，并圍繞PDCA模型在輔導員工作中的應用進行讨論。會議由我院學生工作負責人沈瑾教授主持。
會上，沈瑾教授向與會人員詳細介紹了PDCA模型的内容與價值，與會人員也進行了熱烈的讨論。PDCA循環應用科學的統計觀念和處理方法，是管理者推動工作、發現問題和解決問題的有效工具，其八個步驟為：找問題、找原因、找要因、定計劃、執行、檢查、總結經驗、提出新問題，提出新問題又進入下一個循環，周而複始，階梯式上升。輔導員科學運用PDCA模型指導自身工作，有利于提升工作的條理化、系統化、科學化水平，不斷改進各種不足，提升工作的實效性。同時，持續保持對日常工作系統化、邏輯化的反思、總結與提煉，有利于進一步推動學院輔導員隊伍由實踐型向實踐研究型方向轉變。
新學年，伟德betvictor体育官网進一步重視輔導員隊伍能力建設，提升學生工作水平。未來，還将繼續通過輔導員工作沙龍的形式開展相關活動。（劉景龍）