各二級學院（部、中心）：
根據《上海市教育委員會關于報送2021年上海市級大學生創新創業訓練計劃項目的通知》的指示和要求，為了進一步深化我校創新創業教育改革，培養造就創新創業生力軍,切實做好上半年各項創新創業賽事的準備事宜，決定啟動我校2021年度“上海市大學生創新創業訓練計劃”（簡稱“市創計劃項目”）項目申報和立項工作，具體工作有關事項通知如下：
一、申報項目内容
2021年度上海市大學生創新活動計劃項目分為創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目3類。
創新訓練項目：本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創業訓練項目：本科生團隊在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模拟企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。
創業實踐項目：學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下，采用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性産品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。
二、申報要求
1、主要面向本校全日制本科學生，參與項目的學生應在科學研究或創造發明方面有濃厚興趣，具有較高的主動學習精神。
2、學生對項目選題要科學合理。做到思路新穎、目标明确、具有創新性和探索性，并對研究方案及技術路線進行可行性分析。
3、創新訓練項目和創業訓練項目實施周期原則上為1年，創業實踐項目實施周期不超過2年。學生在項目實施中要發揮主體作用，在導師指導下，自主選題設計，自主組織實施，獨立撰寫總結報告，保證在校期間完成項目任務。
4、每個學生隻能申報主持或參加一個項目（項目主持人在畢業前完成項目結題；已立項未結題的項目主持人不能申報2021年項目）；各項目參與者（含項目負責人）最多不超過5人，項目負責人僅限1人；鼓勵學生開展跨專業、學院聯合申報項目，鼓勵高低年級學生搭配。
5、指導老師要求中級職稱及以上或具有博士學曆的講師，長期緻力于教學，堅持為本科生授課，教學效果良好，具有較深的學術造詣和創新性學術思想。每位教師原則上指導1項。其中，近三年有無故中止項目經曆的不能擔任指導教師。
三、立項分配原則
1、立項項目數分配
嚴格遵守市級科創項目立項數為申報項目的1/2原則。按照有效的申報項目數的1/2作為基礎額度，參照往年立項數、管理規範性、中止項目數及競賽獲獎等情況，進行适當增減。其他未立項為市級項目的，可立為校級項目，由各二級學院進行管理和培育，作為二級學院創新創業教育考核的參考依據。各二級學院在下年度的市級項目申報中，同等條件下，可優先考慮校級項目立項。
2、立項經費分配
各學院申報項目時，要明确申報項目的預期成果（結題時嚴格按照申報書中的預期成果要求結題）。學校會根據項目申報書中的預期成果采取打分制進行分配資助經費。
3、重點資助項目
為培育有潛力的科創項目，提高項目質量和競争力，本着甯缺毋濫原則，學校将評審立項3-5項作為重點項目進行資助，給予經費傾斜。每個學院可以申報不超過2項，由學校組織評審立項。
四、申報原則
1、興趣驅動：要對科學研究或創造發明有濃厚的興趣。
2、重在過程：注重創新性科研活動的實施過程，強調項目實施過程中在創新思維和創新能力方面的收獲。
3、自主實踐：要自主設計提出科研項目，自主實施和完成創新活動。
4、符合國家确定的戰略性新興産業如節能環保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車七大領域的選題優先考慮。
五、其他說明
1、鼓勵往年有潛力的科創項目繼續申報，把項目做深、做強；鼓勵教師科研項目轉化科創項目，同等條件下，可優先立項。
2、為進一步培養學生的創業思維，提高創業能力，對于有潛力申報參加“互聯網+”大學生創新創業大賽競賽的項目，同等條件下，市創項目優先立項資助。
3、各學院做好科創項目申請、中期檢查、結題和參加科創論壇等工作，加強過程管理。
4、有項目無故中止、延期不遞交相關材料的學院，會減少下一年度的項目立項數及資助額度。
5、各學院申報項目中，要并兼顧創新訓練項目、創業訓練項目、創業實踐項目比例。
六、工作安排
根據《上海市教育委員會關于報送2021年上海市級大學生創新創業訓練計劃項目的通知》的要求，工作進度安排如下：
1、4月15日前，各二級學院組織申報市級項目，完成項目的評審、立項工作，彙總排序上報教務處（含重點資助項目申報）（申請表電子稿、彙總表電子稿及紙質稿（簽字蓋章））。
2、4月16日～4月21日學校組織審核，确定大學生創新活動計劃項目立項并上報教委。
3、教委評審後予以公示。
聯系人：闫老師 郵箱：yanxm@sdju.edu.cn
教務處
2021年3月23日
