2020年一場突如其來的疫情，攪亂了原本正常執行的線下教學，為阻斷疫情向校園蔓延，教育部下發了2020年春季延期開學的通知，發出了 “停課不停學” 的号召。鑒于疫情的發展和易感染性質，學校确定從3月2日開上網上教學後，國貿教研室所有老師積極響應，按照學院要求做好線上教學準備。目前，各課程線上教學穩步進行，運轉良好。
國際經濟與貿易專業的王岐聞老師自2018年以來就已經在教學中嘗試線上與線下相結合的教學模式，将線下課程内容不斷和線上的對分易平台中的内容進行整合（如圖一所示）。
圖二：對分易教學平台
但是，由于此次授課的對象比較特殊，是一群來自世界各地國際經濟與專業的留學生。他們不僅不适應平台的操作語言（中文），而且因為時差的緣故，不能采用在線直播加翻轉課堂的授課方式。同時，由于部分留學生所處的國家，網絡基礎設施不發達，都使得線上授課困難重重。
為了應對這些問題，王岐聞老師在2月17号就已經開展了平台的調試工作。為了幫助留學生都能順利加入對分易平台并在短時間内适應平台中的基本功能操作。王岐聞老師通過親自撰寫英文使用手冊（如圖二所示）和手機錄播展示的方式，以确保每一位留學生都能順利加入平台并适應平台中的基本功能操作。
盧仁祥老師的微觀經濟學課程由于超星平台上沒有合适的課程，故采用自建課程的模式，在網絡平台上上傳了本課程的教學課件、電子教材、視頻材料和配套習題，供學生學習使用。同時，針對學生反映視頻沒有字幕，和書本内容很難對上，又采用錄屏的辦法，把每個重要的知識點及習題講解全部錄屏給學生。此外，通過QQ在線解決學生的問題，并安排在線答疑與互動。每章知識的學習，都安排簽到，并配有在線測試，以便及時了解學生的學習狀況。
從目前學生學習狀況來看，國貿專業大部分學生能在要求的時間完成線上教學的任務，夠保質保量的完成周布置任務，在群裡也能積極的問問題和讨論問題。學習積極性也還不錯，希望能一直保持。
學生對線上課程的認可，也給老師極大的鼓勵，将以更加飽滿的熱情投入到線上教學的完善中。積極的投入到教學方法的革新，以期在這一特殊時期為創新教學模式作出自己的微薄貢獻。
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