為貫徹“停課不停學”精神，我校開展線上教學已進行了兩周時間，财務管理專業教研室教師積極準備，為線上教學實施做了大量工作，并初步取得了較好的教學效果，現将線上教學經驗和做法總結如下：
1、提前聯系适合專業教學的線上教學平台。财管專業本學期三分之二以上課程是财務會計類的課程，如會計學、财務管理、财務報表分析、稅法、成本管理會計等。這些課程在超星、智慧樹、高校邦、中國大學MOOC等平台都有開設。但經專業周萍老師和王子軍老師等綜合比選，最終确定了中華會計網校高校一體化教學平台為合作方。其優勢在于：第一是專業性。相對其他平台動辄幾十個專業領域上千門課程，中華會計網校僅僅20多門課程。中華會計網校是财會領域考證培訓起家，課程建設以證書引領，質量在業界得到肯定！其特點就是少而精。第二是中華會計網校與學院和财管專業前期有合作共建基礎。中華會計網校是正保集團旗下的在線教學平台，正保集團與商院在多個領域開展合作共建，如近兩年的初級會計考試助學計劃等。這次中華會計網校主動聯系學院免費送課，雙方一拍即合，确定引進中華會計網校高校一體化教學平台的優質共享課程供我校學生使用。
2、充分利用QQ課程群的強大功能輔助教學，提高網絡教學效果。财管專業主要利用“QQ課程群+中華會計網校高校一體化教學平台”開展線上教學。QQ課程群有很多優勢，如一般不卡頓、直播課堂可分享教師屏幕、學生一般不用刻意登錄就在線等。周萍老師争做直播達人。采用QQ群簽到，發布共享文件、QQ直播課堂和高校一體化平台三個工具，開展線上教學。尤其是QQ課堂環節，采用直播，連麥，分享屏幕的方式，做到對上一節課先複習，對本節課開展預習；做上一節課布置的重點難題進行在線講解，對本節課的随堂作業布置完成時間，整個流程下來，時間緊湊，學生在線反饋積極。學生一方面能學到平台上優秀的視頻資料，也能根據本校的課程安排，對每一章節的重點和難點予以在線消化，真正做到網課質量不打折。
靳磊老師充分利用平台的測驗和任務功能督促學生自主學習和思考。劉芳老師采取上課時間在QQ群内以發言的形式進行簽到，在規定時間内在教學平台上觀看學習視頻，完成作業，如果遇到問題随時聯系老師解決。
3、注重答疑解惑，利用多種方式督促學生按照進度學習。在線教學的效果很大一部分要以來學生學習的自覺性，教師在信任學生的同時，也應對個别學習态度不認真的學生及時督促，教師們通過平台督促學習功能、學生個别聯系等多種方式促進學生學習，做到盡量不讓每一位學生掉隊。
張鎮潔老師每次上課前在QQ群中發布學習任務，在網絡平台設置好視頻、作業、考試等各種教學資源，上課和答疑時間保證實時解決學生提出的各種問題，全天24小時在線，隻要學生有疑問都盡力解決。
本次全體線上教學對财管專業是一次挑戰，教研室老師們解決了線上教學過程中遇到了諸多困難，确保線上教學質量不走樣。在線教學對老師和學生雙方都是挑戰，也有機遇。首先講挑戰，對同學們來說，挑戰在于能否約束自己、有自我管理、自我學習的能力。對老師講，能否用各種渠道和方法把知識有效傳遞下去。但同時何嘗不是一個機遇：現代社會是快速發展變化、需要終生學習的社會。通過在線學習，同學可以強化自我管理能力、發展自我搜尋有用信息、自我學習的技巧和方法。這些技能和能力對于學生未來的發展比單純學幾個知識點更為重要！對于老師，通過對各類優質在線課程的引進和吸收，可以借鑒其教學方式，提升其教學能力。
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