2020年1月3日下午，在伟德betvictor体育官网樓220，舉行了2019年教學工作分組讨論會。教務處處長陳年生、伟德betvictor体育官网領導班子成員、伟德betvictor体育官网各教研室主任、骨幹教師等參加了本次會議。本會議主要圍繞學校深化教學改革總體布局，及如何提高教育教學質量等議題展開讨論。
首先，伟德betvictor体育官网教學副院長熊鴻軍代表伟德betvictor体育官网，就“如何提升本科教育教學質量”進行了彙報。熊副院長指出，伟德betvictor体育官网在提升本科教育教學質量具體舉措方面，簡單可以概括為：“一、二、六”，即一個中心，二大抓手，六項舉措。
陳年生處長對2019年伟德betvictor体育官网的教學工作表示了肯定，根據教學評估的結果對伟德betvictor体育官网的專業優化提出了建議，同時，指出了新一輪人才培養方案的重要性。
在小組讨論中，戚建明老師認為，學校規定教師必須在上課時攜帶“五件套”，注重形式但不能流于形式，在上課前，教師應該對本課程的授課内容、教學大綱和教學目标了如指掌，從而針對于學生培養目标，設定教學過程。
盧仁祥教授指出，高校教師的思想品質和工作作風對學生有潛移默化的影響，這種影響是深遠而持久的。高校教師需要有一定的底蘊和涵養，善于引導學生樹立正确的人生觀、價值觀，注重感恩、寬容等優良品質的教育。
最後，富立友院長對讨論進行了總結。“國之大計，教育為本。”從一定意義上來說，教育關系到國家和民族的未來，是一個國家、民族最為重要的事業。教學改革有助于促進教師在知識、理念和教學能力等方面的專業發展，有益于學生的培養。希望在高校、教師和學生的多方努力下，能不斷完善高校教學質量，造就一批又一批品學兼優的社會棟梁。
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