各二級學院（部、中心）：
為深入學習貫徹全國教育大會及新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，深入推進信息技術與高等教育實驗教學的深度融合，不斷加強高等教育實驗教學優質資源建設、應用與共享，打造實驗“金課”，根據《教育部辦公廳關于2017-2020年開展示範性虛拟仿真實驗教學項目建設的通知》（教高廳〔2017〕4号）、《上海市教育委員會關于開展2019年度上海市級虛拟仿真實驗教學項目認定工作的通知》等文件精神，現開展2019年度上海電機學院虛拟仿真實驗教學項目建設工作。
一、申報範圍
申報範圍是物理學類、化學類、電氣類、土木類、礦業類、航空航天類、兵器類、農業工程類、林業工程類、建築類、自然保護與環境生态類、經濟管理類、法學類、教育學類、體育學類、文學類（含新聞傳播學）、曆史學類、藝術學類、生物科學類、電子信息類、化工與制藥類、心理學類、測繪類、地質類、環境科學與工程類、護理學類等類别。
二、申報條件
1.項目申報原則：堅持立德樹人，提高學生創新意識、實踐能力和綜合素養。
2.實驗項目水平：應為高校開展實驗教學的基本單元，至少滿足2個課時的實驗教學需求，學生實際參與的交互性實驗操作步驟須不少于10步；在師資隊伍、教學内容、教學模式、研發技術、運行平台等方面具有一定的示範引領作用。
3.項目負責人及團隊：虛拟仿真實驗項目負責人應具有博士學位或副高及以上專業技術職務，學術造詣高，實驗教學經驗豐富，具有組織開展研究的能力，能夠承擔實質性研究工作；申報實驗項目教學團隊結構合理，師德高尚、熱愛教學、知識豐富、能力過硬，實驗教學成果豐碩，能夠勝任項目的高質量開發和有效的教學運行。
4.實驗教學方式方法：課程團隊緻力于實驗教育教學改革與創新。在教學内容方面，強化對學生社會責任感、創新精神、實踐能力等方面的全面培養，注重知識傳授、能力培養、素質提高的協同實施，增強學生創新能力；在教學方式方法方面，遵循實驗教學規律，采用創新多樣的教學方法和信息化教學手段，提升實驗教學項目的吸引力和教學有效度。
5.實驗項目運行環境：申報的虛拟仿真實驗教學項目應确保符合相關知識産權法律法規，可以完全對外公開服務。
三、申報程序
1.項目負責人填寫《上海電機學院2019年度虛拟仿真實驗教學項目建設申報表》（附件1），向所在二級學院（部、中心）提出申請。
2.二級學院（部、中心）填寫推薦意見，并加蓋公章。
3.由二級學院（部、中心）填寫《上海電機學院2019年度虛拟仿真實驗教學項目建設彙總表》并排序（附件2），于2019年6月7日前将所有申報材料統一交教務處（行政樓337室），電子稿發至yuanwg@sdju.edu.cn。聯系人：袁老師，聯系電話：38223152。
四、項目立項
學校将組織相關專家對申報材料統一評審，根據評審結果擇優立項，獲得立項的項目學校給予一定的經費資助，并從中遴選出若幹項申報上海市級虛拟仿真實驗教學項目。
轉自教務處
2019年 5月6日
附件1 上海電機學院2019年度虛拟仿真實驗教學項目建設申報表.docx
附件2 上海電機學院2019年度虛拟仿真實驗教學項目建設彙總表.docx