二級教學單位、相關職能部門：
為進一步提升我校骨幹教師教學能力和業務水平，即日起啟動2019年教師赴海外短期研修工作，具體安排如下：
一、2019年教師赴愛爾蘭都柏林理工大學短期研修
1、研修時間：2019年7月（3周）
2、研修人數：3人
3、研修任務：
（1）學術英語研修：包括學術英語的詞彙、段落、寫作、主題發言等訓練，以提高教師全英語教學的能力和水平；
（2）教學方法研修：體驗并學習“以學生為中心”的教學理念和方法，引導和啟發學生自主學習和思考，培養學生理解、應用、分析、評價的能力，培養學生解決複雜問題的綜合能力和高級思維；學習該校協同創新中心的經驗；
（3）完成研修後，将學習所得應用在工作實踐，并在此基礎上完成教學學術研究文章一篇，提交教師教學發展中心。
4、選派對象：在教學工作上表現好，有較大發展潛力的教師，校全英語課程負責人優先。
二、2019年教師赴美國加州整合學院短期研修
1、研修時間：2019年7月（2周）
2、研修人數：2人
3、研修任務：
（1）心理咨詢研修：研修内容精選自美國加州整合學院最具代表性的臨床心理咨詢與心理成長課程：表達性藝術治療，軀體心理治療，哀傷、喪失與心理幹預，完形心理治療等；
（2）與我校舊金山海外中心工作對接與交流；
（3）完成研修後，将學習所得應用在工作實踐，并在此基礎上完成學術研究文章一篇，提交教師教學發展中心。
4、選派對象：輔導員教師（由相關職能部門推薦）
三、2019年教師赴德國凱撒斯勞滕應用技術大學短期研修
1、研修時間：2019年10月（3周）
2、研修人數：4人
3、研修任務：
（1）課程教學研修：就一門以上相關課程随堂聽課，并與授課教師研讨教學内容、教學模式、教學方法及考核方式等；
（2）課程體系研修：與相關專業和系部對接，學習德國應用技術大學培養應用技術型人才的經驗，吸收引進相關專業在課程體系、校企合作、項目教學等方面的好的做法；
（3）完成研修後，将學習所得應用在課程教學實踐，并在此基礎上完成教學學術研究文章一篇，提交教師教學發展中心。
4、選派對象：在中德智能制造學院承擔課程教學任務的教師。
四、2019年教師赴德國不萊梅應用技術大學短期研修
1、研修時間：2019年6月（1周）
2、研修人數：4人
3、研修任務：
（1）課程體系研修：學習并了解德國不萊梅應用技術大學“計算機科學”專業課程體系的設置、課程教學大綱、教學方法及考核方式等；
（2）實踐教學體系研修：學習并了解德國不萊梅應用技術大學“計算機科學”專業實踐教學體系、校企合作實踐教學評估、實驗實踐考核方式等；
（3）完成研修後，提交學校與德國不萊梅應用技術大學合作開展“計算機科學”專業的人才培養方案及主幹課程的教學大綱。
4、選派對象：電子信息學院、中德智能制造學院教師。
請相關二級學院（部）、職能部門認真組織遴選和推薦，推薦的教師人選還應滿足以下基本條件：有良好的政治思想素質和道德品質，遵紀守法，愛崗敬業；來校工作滿2年（截止至2019年8月31日），身體健康；基礎理論和專業知識紮實，在教學工作上表現好，有較大發展潛力；有良好的英語基礎，具備熟練運用英語聽、說、讀、寫的能力。
推薦人選的《教師短期海外研修申請表》、《教師短期海外研修推薦彙總表》的紙質及電子稿，請于4月10日前将交至教師教學發展中心（郵箱jxfz@sdju.edu.cn辦公室：行政樓331，聯系人：趙老師，聯系電話：38223041）。教師教學發展中心将會同教務處、人力資源處、國際合作與交流處審核申請材料，并提交學校審議，确定名單後公示。
轉自教師教學發展中心
2018年4月8日